-化学 一、单项选择题(从下列各题所给的选项中选出一项最符合题意的选项。共 20 小题,每小题 0.5 分,共 10 分) 1.教育科学有诸多分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是( )。 A.教育哲学 B.教育心理学 C.教育学 D.教学论 2.狼孩的心理障碍主要原因是( )。 A.缺乏营养 B.遗传因素 C.狼的影响 D.缺乏社会性刺激 3.根据《义务教育学校的标准》,家校配合保证每天小学生( )小时,初中生( )小时睡眠时间。 A.8、8 B.9、8 C.10、9 D.9、9 4.“实践与综合应用”的学习,学生通过观察、实验、调查、设计等学习互动,经历提出问题、明确问题、 探索问题和( )。 A.解决问题 B.修改问题 C.研究对策 D.征求方案 5.在教材呈现策略中,“温故而知新”属于( )。 A.问题研究性策略 B.活动展示策略 C.新旧知识相互作用的策略 D.素材处理策略 6.学生的学习积极性,并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是( )。 A.竞争型 B.合作型 C.个体化型 D.放任型 7.教育能推进科学的( )。 A.全面化 B.制度化 C.体制化 D.系统化 8.在教育目的问题“古之王者,建国君民,教学为先”主要体现了( )。 A.社会本位思想 B.个体本位思想 C.社会效益论思想 D.教育无目论思想 9.各级学校根据培养目标所设置的课程、组织的活动以及开展的教育,这是( )过程。 A.早期社会化 B.预期社会化 C.反向社会化 D.再社会化 10.标志我国师范教育开始的文件是( )。 A.关于教师地位的建议 B.国家为 21 世纪的教师做准备 C.中华人民共和国教师法 D.钦定学堂章程 11.校本教研的核心要素是( )。 A.自我反思、同伴互助和专家引导 B.案例、自我反思和同伴互助 C.教育叙事、同伴互助和专家引导 D.教育叙事、自我反思和同伴互助 12.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )。 A.维持动机作用 B.促进维持功能 C.思想教育作用 D.培养记录功能 1 13.自信心较强的儿童在自由活动时通常( )。 A.不喜欢有挑战性的活动 B.不喜欢有难度的活动 C.喜欢重复进行已熟悉的、会做的事 D.喜欢做没做过的有难度的事 14.直观时运用变式方法的目的是( )。 A.激发兴趣 B.引起注意 C.丰富想象 D.区分本质与非本质 15.师生关系的内涵是复杂的,它包含着许多方面。从道德学习或者成长的意义上说,师生关系一般理解 为( )。 A.相互促进关系 B.权威—服从关系 C.道德授受关系 D.服从—定向关系 16.从课程范式来看研究性课程属于以( )为代表的课程范式。 A.分科课程 B.学科课程 C.隐性课程 D.活动课程 17.“打开书什么都知道,合上书什么都不知道”,这是很多人复习功课时常常出现的现象,能为解决这个 难题奠定基础的是记忆的什么效应( )。 A.产生效应 B.发生效应 C.刺激效应 D.晕轮效应 18.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的( )。 A.行为系统 B.意识特点 C.综合心理特征 D.品德与修养 19.卡特尔把人格特质分为( )。 A.外向特质、内向特质 B.首要特质、次要特质 C.共同特质、个别特质 D.一般特质、特殊特质 20.学校作为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发 展的需要,取决于教师对这种环境的( )。 A.认识 B.设计 C.设想 D.安排 二、多项选择题(下列各题的备选答案中,有两项或两项以上是正确的,多选、少选、错选均不得 分,共 10 小题,每小题 0.8 分,共 8 分) 1.将成为实践与综合应用的主要学习方式是( )。 A.模仿和记忆 B.动手实践 C.自主探索 D.合作交流 2.同伴交往中被忽视的儿童的人生特点包括( )。 A.热情 B.好斗 C.退缩 D.安静 3.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》强调指出:全面推进素质教育,根本 上要( )来保障。 A.教师 B.社会 C.法制 D.制度 2 4.制定课外活动计划的基本要求有( )。 A.可行性 B.协调性 C.明确性 D.基础性 5.常见的教案有( )3 种。 A.探究式 B.讲义式 C.提纲式 D.综合式 6.目前我国义务教育的实施分为初等教育(小学)和初级中学教育(初中)两个阶段,其学制主要采取 ( )。 A.六三学制 B.五四学制 C.五三学制 D.九年一贯制 7.一名数学教师在上课时把内容讲授得生动有趣,这主要体现了教师的( )能力。 A.组织教育和教学 B.语言表达 C.组织管理 D.自我调控 8.按课程的设计形式可以把课程分为( )。 A.知识课程 B.学科课程 C.活动课程 D.经验课程 9.场独立型的人,表现为( )。 A.善于抽象思维 B.依据内在标准加工信息 C.对自然科学知识更感兴趣 D.对社会定向的知识更感兴趣 10.概念的学习的主要方式( )。 A.概念理解 B.概念形成 C.概念同化 D.概念内化 三、判断题(正确的用√表示,错误的用×表示,共 10 小题,每小题 0.6 分,共 6 分) 1.教师和学生都是课程建设者和创造者,因此课程并不总是先于教学过程而编制好的。( ) 2.全纳教育具有差异性( )。 3.某学生因性格太内向,不大和同学交流而影响到其学习成绩。该学生主要属于内向退缩型行为问题。 ( ) 4.遵守形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种元认知策略。( ) 5.人们习惯采用以前解决问题的策略来解决相似的新问题叫做思维定势。( ) 6.依据奥苏贝尔的有意义的理论,学习材料的逻辑意义能确保产生有意义学习。( ) 7.意识是一种觉知。( ) 8.课外活动是中小学为实现学校教育目的,与课堂教学相配合,在课堂教学以外对学生身心实施多种影 响的正规教育活动。( ) 9.对于那些常说“我知道这样不好,就是管不住自己”的学生,教师应加强其道德意志的培养。( ) 10.学者未必是良师。( ) 四、简答题(请在卷面相应位置作答,本题共 2 小题,每题 3 分,共 6 分) 1.教师职业素养包括哪些? 3 2.简述帮助学生形成或改变态度和品德的有效方法? 第二部分 化学学科专业知识(70 分) 一、选择题(共 25 题,每题 2 分,共 50 分) 1.下列关于文献记载的说法正确的是( )。 A.《天工开物》中“世间丝麻裘褐皆具素质”,文中“丝、麻”的主要成分都是蛋白质 B.《肘后备急方》中“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁”,该提取过程属于化学变化 C.《抱朴子》中“丹砂(HgS)烧之成水银,积变又还成丹砂”,描述的是升华和凝华过程 D.《本草纲目》中“用浓酒和糟入甑,蒸令气上,用器承滴露”,涉及的实验操作是蒸馏 2.反应①是制备 SiH4 的一种方法,利用其副产物可制备相应物质,有关转化关系如下: 下列说法不正确 ...的是( )。 A.A2B 的化学式为 Mg2Si B.NH3、NH4Cl 可以循环使用 C.反应①中参加反应的 NH3 和 NH4Cl 的物质的量之比为 1∶1 D.反应②中每生成 24gMg 转移 2mol 电子 3.对下列化学用语的理解正确的是( )。 A.比例模型 既可以表示甲烷分子,也可以表示四氯化碳分子 B.电子式 既可以表示烃基,也可以表示氢氧根离子 C.丙烯的最简式可表示为 CH2 D.结构简式(CH3)2CHCH3 既可以表示正丁烷,也可以表示异丁烷 4.设 N A 为阿伏加德罗常数的值,下列说法不正确 ...的是( )。 A.1mol CH2=CH2 分子中含有的共价键数为 6 N A B.500mL 0.5mol·L−1 的 NaCl 溶液中微粒数大于 0.5 N A C.30g HCHO 与 CH3COOH 混合物中含 C 原子数为 N A D.2.3g Na 与 O2 完全反应,反应中转移的电子数介于 0.1 N A 和 0.2 N A 之间 5.某混合物 X 由 Al2O3、Fe2O3、Cu、SiO2 中的一种或几种物质组成,进行如下实验。下列有关说法 4 正确的是( )。 A.根据上述步骤 II 可以得出 m(Fe2O3)∶m(Cu)=1∶1 B.步骤 I 中减少的 3g 固体一定是混合物 C.步骤 II 中质量减少的物质一定是 Cu D.根据步骤 I、II 可以判断混合物 X 的成分为 Al2O3、Fe2O3、Cu、SiO2 6.不能 ..正确表示下列变化的离子方程式是( )。 A.二氧化硫与酸性高锰酸钾溶液反应:5SO - 2+2H2O+2MnO4 =2Mn2++5SO +4H+ B.酸性碘化钾溶液中滴加适量双氧水:2I−+2H++H2O2=I2+2H2O C.硅酸钠溶液和盐酸反应:SiO3

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