2015年江苏南通教师公开招聘考试《小学教育理论基础知识》真 题及答案 二、单项选择题(每题1．5分，共27分) 1 人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期，这体现了人发展的(　　)。 A、顺序性 B、不平衡性 C、可变性 D、差异性 2 属于人本主义心理学家的是(　　)。 A、班杜拉 B、马斯洛 C、华生 D、冯特 3 当代教育教学改革的核心是(　　)。 A、高考改革 B、方法 C、手段 D、课程 4 学生在阅读《围城》时，在头脑中勾勒出某个人物的形象，这是(　　)。 A、再造想象 B、创造想象 C、无意想象 D、幻想 5 “问题”是课堂教学的重要组成因素，以下对课堂教学中“问题”的理解不正确的一项是(　　)。 A、问题是指给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情景 B、课堂提问和课堂练习都是课堂教学中常见的问题形式 C、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决 D、心理定势对解决问题具有积极作用 6 有预定目的但无需或很少需要意志努力的注意是(　　)。 A、不随意注意 B、有意注意 C、随意后注意 D、不注意 7 形式教育论者认为教育的主要任务是培养学生的(　　)。 A、知识 B、技能 C、能力 D、个性 8 衡量学生思想道德水平高低的最重要标志是(　　)。 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 9 与动摇和执拗相反的意志品质是意志的(　　)。 A、自觉性 B、果断性 C、坚韧性 D、自制力 10 气质的高级神经活动类型学说的提出者是(　　)。 A、希波克拉特 B、韦纳 C、巴甫洛夫 D、斯金纳 11 课堂教学应激发学生的学习动机，激发学习动机的关键是(　　)。 A、内驱力的形成 B、诱因的强化 C、氛围的营造 D、师生的互动 12 洋思中学的课堂教学模式是(　　)。 A、“三三六”模式 B、问题解决式 C、先学后教当堂训练 D、讲学稿 13 学生在掌握整数、分数、小数的知识后，可以得出有理数的概念，这是思维过程的(　　)。 A、具体化 B、分析 C、概括 D、抽象 14 《儿童权利公约》中的“儿童”是指(　　)岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于这个 岁数。 A、12 B、14 C、16 D、18 15 教师受到剥夺政治权力或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚，丧失教师资格的，不能(　　)。 A、重新取得教师资格 B、2年内再取得教师资格 C、3年内再取得教师资格 D、5年内再取得教师资格 16 2013年发布的《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》对师德建设提出具体要求，以 下表述不正确的一项是(　　)。 A、将师德考核作为教师考核的核心内容，摆在首要位置，各级教育主管部门要制定师德考核办 法，学校制定具体实施细则 B、师德考核不合格者，年度考核应评定为不合格，在教师资格注册、岗位聘用等环节降级处理 C、师德考核应该充分尊重教师主体地位，符合教师职业性质，促进教师专业发展 D、师德考核结果一般分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级，考核结果公示后存入师德 考核档案 17 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)年》确定将(　　)作为教育改革发展的核心任务。 A、优先发展 B、提高质量 C、改革创新 D、促进公平 18 2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利(　　)周年。 A、50 B、60 C、70 D、80 19 习近平在参观《复兴之路》展览时，用“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”“(　　)”三句诗，来分别概括 中华民族的昨天、今天和明天。 A、长风破浪会有时 B、更上一层楼 C、柳暗花明又一村 D、轻舟已过万重山 20 有一组数1，1，2，3，，8，13…横线中最适当的数为(　　)。 A、4 B、5 C、6 D、7 二、多项选择题(每题1分。共5分) 21 “二李”是南通基础教育的杰出代表，“二李”是指(　　)。 A、李吉林 B、李镇西 C、李希贵 D、李庾南 22 瑞士心理学家皮亚杰认为前运算阶段的儿童思维的主要特征有(　　)。 A、单维思维 B、自我中心 C、思维的可逆性 D、具体逻辑推理 23 关于耶克斯一多德森定律，下列说法错误的是(　　)。 A、动机和作业效率之间的关系呈现线性关系 B、学习任务比较简单时，学习动机强度较高可达到最佳水平 C、学习动机的强度越高，说明学习积极性越高，学习效率越好 D、学习任务比较困难时．学习动机强度较低可达到最佳水平 24 备课是教师组织教学的重要前提，以下对“备课”的理解正确的是(　　). A、教师备课的重点之一是解决教师的课堂教学时“如何讲、讲什么” B、教师备课是独立研究教学内容的基础，可以整合、借鉴教学资源 C、教师备课在备教学内容时．要注意知识的联系和衔接。把握教学的重点 D、教师备课必须备学情，精选最恰当、最有效的教学方式 25 以下关于“学校保护”的陈述，符合《中华人民共和国未成年人保护法》的是(　　)。 A、学校尊重未成年学生受教育的权利，对品行有缺点、学习有困难的学生，耐心教育帮助，对 屡教不改的学生可以按规定开除 B、学校应当根据未成年学生身心发展特点，对她们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期 教育 C、学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体 育锻炼时间，不得加重其学习负担 D、学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护， 妥善处理，并及时向有关主管部门报告 三、判断题(每题1分，共10分) 26 艾宾浩斯研究得出的遗忘规律发现出先快后慢的特点，呈负加速型。(　　) 27 一位学生在苦思冥想之后终于解决了一道数学难题，由此产生了愉快的、美滋滋的情绪体验，这属于 高级情感中的美感。(　　) 28 我国首次颁布的第一个现代学制是壬寅学制。(　　) 29 抑郁质的学生内倾思维相对迟缓，不灵活，所以该气质类型不太好。(　　) 30 《基础教育课程改革纲要》指出，整体设置九年一贯制的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主， 初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科教材为主。(　　) 31 “互联网+”是对创新2．0时代新一代信息技术与创新2．0相互作用共同演化推进经济社会发展新形态的 高度概括。(　　) 32 根据因材施教的原则，县级以上人民政府及其教育行政部门可将学校分为重点学校和非重点学校。 (　　) 33 《中华人民共和国教师法》适用于各级各类学校的教师，但不适用于其他教育机构中专门从事教育教 学工作的教师。(　　) 34 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年》规定中小学教师在评聘高级职务(职称)时，原 则上要有三年以上在农村学校或薄弱学校的任教经历。(　　) 35 “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称是习近平提出的一种战略构想。(　　) 一、填空题(每题1分，共20分) 36 千教万教，教人求真；千学万学，_______。(陶行知) 37 学然后知不足，_______。(《礼记·学记》) 38 学而不思则罔，_______。(《论语》) 39 天行健，君子以_______；地势坤，君子以厚德载物(《周易》) 40 _______，绝知此事要躬行。(陆游) 五、简答题(每题4分，共12分) 41 从心理学理论的角度，简述提高学生记忆效率的方法。 42 简述教师如何组织好课堂互动。 43 简述对“用教材教”而不“教教材”的理解。 六、论述题(每题6分，共18分) 44 气质的四种类型各有什么特征?如何看待不同的气质特征? 45 课改必须先改课。南通市提出“限时讲授”(适当控制和减少课堂上教师讲授时间)等课堂改革要求，请结 合拟教学科，谈谈你对“限时讲授”的理解。 46 2014年9月9日，习近平总书记与北京师范大学师生代表座谈时说“古人云，‘经师易求。人师难得。’一 个优秀的老师，应该是‘经师’和‘人师’的统一。” 何为“经师”?何为“人师”?为什么说优秀的老师应该是两者的统一? 七、案例分析题(第1题10分，第2题20分，共30分) 47 学年已将结束，各班都要向学校推荐若干名“进步之星”，表彰本学年在某些方面取得显著进步的同学。 一些同学推荐徐星宇(化名)，认为他期末考试成绩进步快，尽管在班上仍属下游．但各门功课都达及格 线，这是以前不曾有过的情形，但有同学反映，徐星宇的成绩可